讀者：黃子欣
作者：仙女老師余懷瑾
主教科目：高中國文。
學生都暱稱她為仙女。專長為故事表達、教學設計、演講技巧、跨世代團隊帶領。
著作：
《慢慢來，我等你》、...
TED： https://youtu.be/S7cKEg-7Tcw 一堂由老師以身作則的生命教育，大推要看，看完更知「以身作則」的重要性， 「大人帶頭做，孩子看著看著就會做 。」
書簡介
仙女老師，真摯分享她的人生故事。從選擇職業、教學歷程、身為人母...，人生路上輸贏是常事，人生挫折所在難免；放棄就輸了，贏的機會不再。
不放棄，就有改寫人生故事的可能。
光是書名就打中我心，自己曾經在教孩子寫部落格時，知道這不容易，也很容易斷斷續續，但希望帶給孩子知道：這是一件好的學習方式，雖然我們有時走得慢，但絕對不會停下來。困難時，想辦法克服；累時，就休息一下，但絕不輕言放棄。
人生是場馬拉松，不是百米短跑。累了，可以休息，可以暫停，但絕不要輕易放棄。
讀冊５４３
５大重點
一、追求工作熱情
仙女老師原本並不是老師。五專畢業之後，她當過廣告 AE、程式設計，終於認清自己的志向，上了大學念國文系，當了代課老師，後來終於成為正式教師。其間的職涯艱辛，讓她更加珍惜教師這份工作。
看到這裡想為所有認真教學的老師鼓勵，不管你是代課老師，還是流浪教師，仙女老師不放棄的精神值得一起學習。
同時也想鼓勵所有本來志不在當老師的人，也許你是從小被安排了走這條路，誤以為老師是鐵飯碗，想不到畢業後遇到少子化...等。若是，現在的你也成年了，請你勇敢做出選擇，選一個你喜歡的工作。
如書中所寫：「個人職涯不要陷入恐懼而不敢付出，不要自我設限，而不敢給予。」喜歡，就堅持下去；不喜歡，請勇敢轉身。
二、有溫度的課堂
有溫度的課堂十不要
- 不要激學生，都叫學生繼續講了他能 不講嗎
- 不要殃及無辜，表達力第一課，講話要先看對象。
- 不要重複碎唸，越碎唸學生月事不顯示。
- 不要酸學生，老師不要當酸民。
- 不要瞧不起學生，便的學生並不會讓學生技部
- 不要翻舊帳世界創爸的發現情緒與事無補
- 不要雙重標準，對待學生要一視同仁
- 不要烙狠話，樹立制度，說到做到。
- 不要愛比較，人比人氣死人。
- 不用漠視某些學生，愛的反面不是恨而是冷漠。
三、有溫度的老師/學生溝通力
說話是本能，說好話是本事，教會青少年為自己發聲，是大人的責任。
簡報力是青少年的競爭力，為何不想學：
- 沒有需求，缺乏動機教：青少年簡報，請先了解他們想跟世界分享什麼，而我們做好聆聽了嗎？
- 缺乏系統化策略與方法：簡報不單單在簡報課，而是在日常課程中的簡報裡。
- 不敢強調個別差異化：看到青少年的天賦，給予支持，是門專業，更是藝術。
跟新世代溝通最重要的事：引發動機
- 關鍵目標
- 逆向操作
- 包裝獎賞
年輕世代重享樂，不願意花時的時間與力氣接受處罰。知道自己不要什麼，反倒能引動把事情做到好的動機。
溝通不該有下列三種見縫插針的心態
- 藉機挖苦
- 厚此薄彼
- 事後諸葛
同理互信，才是解方。
四、為弱勢孩子發聲
仙女老師因為自己的孩子是屬於身障者，所以特別有感觸，也很勇敢地為弱勢孩子發聲。
弱勢者家長的無奈，常因照顧孩子已力氣耗盡，且孤掌難鳴，逐漸的冷氣吞聲，接受許多不合理的對待。
仙女老師也在 TED 演說，由老師以身作則的生命教育： https://youtu.be/S7cKEg-7Tcw?t=8。大推要看，看完更知「以身作則」的重要性， 「大人帶頭做，孩子看著看著就會做 。」
當弱勢者漸漸遺忘如何會自己爭取權益時，我們能幫助他們讓我們一起做個有溫度的人，每個人都可以成為弱勢者的支柱。
五、用愛陪孩子長大
孩子需要的是時間
「要承認孩子不會，對媽媽而言，是一件比自己不會還要難受的事。」孩子需要時間，現在不會，不代表以後做不到，滴水穿石需要時間。
仙女老師對孩子的教育
- 我們家和別人家沒有不同，接受孩子的不完美。
- 什麼叫做正常：心態健全，勇敢的面對自己才是。
- 沒自信，更要找到自己的優勢。有自信跟自我認同和家長的態度有很大的關係。
- 多看優點，少看缺點。
４金句
- 把不正常視為正常，才是教育的常態。把不一樣視為瑰寶，才是教育。
- 人生本來就不公平。感受到不公平，除了抱怨，你還能做什麼？
- 開口尋求協助有可能一事無成，不願意開口變成功的機會都沒有。
- 賞識孩子，你就能成為他們的貴人。
3 運用面
老師：賞識孩子，不放棄任何一個孩子。賞識孩子，你就能成為他們的貴人。
家長：賞識孩子，家長樣本數通常只有自己小孩，更要多看優點，少看缺點，陪同孩子一起探尋天賦。
自我成長：賞識自己，找到自己的優勢。你的優勢？你的工作熱情？留給也曾是小孩的你一起想想。
其他
書中提到的 Resource：
- TED 影片：https://youtu.be/S7cKEg-7Tcw，一堂由老師以身作則的生命教育。
- 臺北科技藝塾：https://www.facebook.com/dontwaryu/posts/694329058088357/
