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2019年6月23日 星期日

素養教育要教小孩,但,要怎麼教?


作者:黃子欣

在上了新思惟國際的「 素養教育工作坊」,開始著手精進我的教案。

關於什麼是素養教育?您可以參考這篇新課綱:素養教育,這是什麼?


要教小孩,但,要怎麼教?



觀念改變


一開始就是從生活周遭開始,啟發家長與孩子的好奇心。我們這一代的家長,其實大都是在所謂的傳統教育下長大,學科各科分明,且以背誦為主。自己其實都不太具備現在所謂的素養教育,如何帶小孩?最好的方式就是一起學習,一起去發現許多好玩的知識。課堂中也會教父母如何運用現有網路知識,彌補自己不足。

尤其在過往的教育背景下,我們往往還是容易將小孩的時間一刀切成「讀書學習」與「休閒玩樂」時間,其實就如同素養教育的精神,整個是可以互相整合的,從生活、從旅遊中做知識性學習;從柯南卡通、寶可夢抓寶遊戲也可以有知識性學習,學與玩不再是分明的界線。


設計教案


大家時間都有限,如何有品質的陪伴小孩又能帶給他知識性的學習?透過設計教案與學習單可以達成。在上了素養教育工作坊的課之後,尤其容易。只要電腦會基本操作,教你如何抓重點、如何學習、如何整合?也藉由客製化教案,更了解你的小孩,延伸出更優質的親子時光。

學習單題目多元,答案也是。題目只要背誦性的知識都可以查資料、問人,重點是要能設計出引導小孩思考與啟發興趣的題目;而針對答案,也不是傳統的純文字回覆,可以畫圖、可以是錄音錄影......等。打破我們覺得寫學習單就是比較生硬無聊的刻板印象。

最令我驚嘆的是實作時間,真的讓你立刻產出一個實用的學習單,新思惟的課程是我看過助教素質最高的一堂課程,針對素養教育,助教都是一線老師,各有專長,也能針對我的教案問題給予指導,並提點我不少非常有助益的做法,真的是非常有價值的一場交流。


何時開始


其實小學就是一個最好的階段。在小孩還會依賴你時,陪小孩一起學習,讓小孩養成好的自學能力與習慣。等到國中,小孩其實也不太想理你,受同儕影響更重。


持續互相交流


每個家長的教育、工作背景不同,也會影響學習單的設計方向,藉由互相交流觀摩,可以啟發自己往更多面向著手與思考,彌補自己不足,讓自己設計的學習單更優化,也更符合跨領域、跨科目的基本精神。


試行結果


上完課隔天剛好全家去泡溫泉,現學現賣,馬上用台灣溫泉這題目來讓他學習,寫完後也讓他參考了蔡校長小孩寫的學習單,小孩果然關注的點常常出乎大人意料之外,她每份學習單是先看蔡校長有沒有加錯分數 XDD~~

看到寶可夢學習單時,她覺得姊姊畫得比較漂亮,為何只有加 3 分,馬上來個機會教育,審美觀每人不同,沒有一定對錯.....打分數的人有權決定......,說真的~~連我都愛上這種親子相處的方式,很快樂也很有意義!!

小孩對此種可以透過電腦查資料、看影片的學習方式,且是 open notebook、考題又有趣的考試,興趣很高,也對各種學習題目充滿好奇心,目前逐步針對小孩理解能力與有興趣的點,調整學習單的題數與內容,就像蔡校長說的,開始去做,你就知道你的題目該怎麼調整了。

附上小孩台灣溫泉學習單~小孩已經躍躍欲試下一張,一直催媽媽趕快出題 XDD~~




提供空白學習單,歡迎大家下載!


【學習單】台灣溫泉